來到千鋒長(zhǎng)沙JavaEE課程培訓(xùn)的天，我就認(rèn)真的告訴自己：“在千鋒，每一位都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，千鋒不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘!”

　　懵懂的度過個(gè)月的學(xué)習(xí)，回想過往總感覺沒有格外印象深刻的故事，可仔細(xì)回想，又有說不完的小故事!一路走來，回頭看看走過的路和留下的腳印，真的和以前有所差別。在千鋒，學(xué)習(xí)的緊張程度比高中并非輕松很多，有必上課、自習(xí)課、實(shí)踐課還有考試等等。說起考試，次數(shù)是挺多的，而且只有每個(gè)階段都通過才能進(jìn)入新一階段的學(xué)習(xí)。

　　千鋒長(zhǎng)沙校區(qū)

　　對(duì)于課程中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，在此分享一個(gè)關(guān)于“TCP協(xié)議”的小內(nèi)容。TCP協(xié)議，提供的是一種端到端的基于連接的、可靠的通信服務(wù)。之所以說它可靠，首先是因?yàn)槊恳粋€(gè)TCP連接都會(huì)在發(fā)送端和接收端之間產(chǎn)生三次預(yù)先通訊，用術(shù)語(yǔ)來說就是TCP的三次握手，它負(fù)責(zé)確定一個(gè)TCP連接，并且負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)包的發(fā)送確認(rèn)和發(fā)送的次序，同時(shí)負(fù)責(zé)重新傳送在傳輸過程中破壞或丟失的數(shù)據(jù)包，它能夠成功接收的數(shù)據(jù)包進(jìn)行回應(yīng)，可以測(cè)試所接收數(shù)據(jù)包的完整性，并把接收到的次序錯(cuò)亂的數(shù)據(jù)包進(jìn)行順序整理，這些是TCP可靠通訊的一方面。

　　另外，由于TCP是用戶應(yīng)用和諸多網(wǎng)絡(luò)協(xié)議之間的紐帶，因此TCP必須能夠同時(shí)接收多個(gè)應(yīng)用的數(shù)據(jù)，并且必須具備跟蹤記錄到達(dá)的數(shù)據(jù)包需要轉(zhuǎn)發(fā)到的應(yīng)用程序的功能，這個(gè)功能是通過端口來實(shí)現(xiàn)的。IP協(xié)議負(fù)責(zé)將數(shù)據(jù)包切割成一小塊一小塊的，然后每個(gè)數(shù)據(jù)都加上一個(gè)目的地地址，并且通過選擇一定的路徑發(fā)送出去，后到達(dá)目的地以后又重新把一個(gè)個(gè)的小數(shù)據(jù)包合并成一個(gè)完整的數(shù)據(jù)。

　　雖然我分享的知識(shí)點(diǎn)略有簡(jiǎn)單，但是我覺得每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是知識(shí)網(wǎng)的組成部門，只有把各個(gè)點(diǎn)掌握好才能把網(wǎng)鋪大，所以知識(shí)點(diǎn)總結(jié)很重要。它不僅有益于日后，你對(duì)自己工作方向的把握，還有益于豐富知識(shí)內(nèi)容的性，避免學(xué)習(xí)盲目性。