來到千鋒長(zhǎng)沙JavaEE課程培訓(xùn)的天,我就認(rèn)真的告訴自己:“在千鋒,每一位都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,千鋒不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”
懵懂的度過個(gè)月的學(xué)習(xí),回想過往總感覺沒有格外印象深刻的故事,可仔細(xì)回想,又有說不完的小故事!一路走來,回頭看看走過的路和留下的腳印,真的和以前有所差別。在千鋒,學(xué)習(xí)的緊張程度比高中并非輕松很多,有必上課、自習(xí)課、實(shí)踐課還有考試等等。說起考試,次數(shù)是挺多的,而且只有每個(gè)階段都通過才能進(jìn)入新一階段的學(xué)習(xí)。
千鋒長(zhǎng)沙校區(qū)
對(duì)于課程中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn),在此分享一個(gè)關(guān)于“TCP協(xié)議”的小內(nèi)容。TCP協(xié)議,提供的是一種端到端的基于連接的、可靠的通信服務(wù)。之所以說它可靠,首先是因?yàn)槊恳粋€(gè)TCP連接都會(huì)在發(fā)送端和接收端之間產(chǎn)生三次預(yù)先通訊,用術(shù)語(yǔ)來說就是TCP的三次握手,它負(fù)責(zé)確定一個(gè)TCP連接,并且負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)包的發(fā)送確認(rèn)和發(fā)送的次序,同時(shí)負(fù)責(zé)重新傳送在傳輸過程中破壞或丟失的數(shù)據(jù)包,它能夠成功接收的數(shù)據(jù)包進(jìn)行回應(yīng),可以測(cè)試所接收數(shù)據(jù)包的完整性,并把接收到的次序錯(cuò)亂的數(shù)據(jù)包進(jìn)行順序整理,這些是TCP可靠通訊的一方面。
另外,由于TCP是用戶應(yīng)用和諸多網(wǎng)絡(luò)協(xié)議之間的紐帶,因此TCP必須能夠同時(shí)接收多個(gè)應(yīng)用的數(shù)據(jù),并且必須具備跟蹤記錄到達(dá)的數(shù)據(jù)包需要轉(zhuǎn)發(fā)到的應(yīng)用程序的功能,這個(gè)功能是通過端口來實(shí)現(xiàn)的。IP協(xié)議負(fù)責(zé)將數(shù)據(jù)包切割成一小塊一小塊的,然后每個(gè)數(shù)據(jù)都加上一個(gè)目的地地址,并且通過選擇一定的路徑發(fā)送出去,后到達(dá)目的地以后又重新把一個(gè)個(gè)的小數(shù)據(jù)包合并成一個(gè)完整的數(shù)據(jù)。
雖然我分享的知識(shí)點(diǎn)略有簡(jiǎn)單,但是我覺得每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是知識(shí)網(wǎng)的組成部門,只有把各個(gè)點(diǎn)掌握好才能把網(wǎng)鋪大,所以知識(shí)點(diǎn)總結(jié)很重要。它不僅有益于日后,你對(duì)自己工作方向的把握,還有益于豐富知識(shí)內(nèi)容的性,避免學(xué)習(xí)盲目性。
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