在千鋒長沙校區(qū)學(xué)習(xí)Java課程已有一個月的時光,在此大的感觸就是重新讀了一遍高三,不對,我的高三讀得還沒在千鋒這么累。朝九晚九的模式,模擬了公司的日常作息,這也從一個側(cè)面說明,千鋒不是把我們當(dāng)一個學(xué)生來看待,而是當(dāng)成了一個職業(yè)人,這種體會在人生中還是次。
經(jīng)過一個階段的學(xué)習(xí),大的收獲就是自律性有了明顯的提高。特別是在教室里看到別人都在很努力得學(xué),有的甚至晚上還加班加點(diǎn)得學(xué)。這種情況的出現(xiàn),在自己心里不免會有些擔(dān)憂,人家學(xué)的那么努力,一個階段下來,差距會不會被人家拉得很大,想到這些,學(xué)習(xí)的斗志一下子就飆升到爆表。雖然說階段都是Java的基礎(chǔ)知識,但是萬丈高樓平地起,基礎(chǔ)會決定日后的高度,所以對于這個階段,我的態(tài)度還是很認(rèn)真的,每天按照要求抄寫筆記默寫筆記,做題,不理解的就回過頭再看筆記,如此往復(fù),對于每一天知識的掌握還算是比較可以的。
但是,由于階段需要理解的概念每天都有,有時候不免學(xué)了后面的而忘了前面的,以至于有些實(shí)驗(yàn)、題目需要用到前面學(xué)習(xí)過的方法和規(guī)則等概念時,會需要重新去翻筆記,查API,這樣會耽誤掉一部分時間,這也說明了,對于階段的有些知識還沒有完全理解掌握,還需要再去鞏固。
學(xué)完階段,讓我自己感到高興的是,在班級中交了很多新朋友,可以說在這為艱苦的學(xué)習(xí)階段增添了很多樂趣,大家也在互相交流中,一起進(jìn)步。有些知識你沒掌握,但是別人有獨(dú)特的理解,掌握得很好,對于別人來說,可能也是這樣。
所以說做學(xué)問不能閉門造車,學(xué)習(xí)也是如此,大家互相交流不但有利于個人交際能力的加強(qiáng),有利于自身對于知識的掌握,也有助于開拓自己的眼界。都說在家靠父母,出門靠朋友,在相互交流的過程中,也增進(jìn)了感情,以后工作了可以互相照應(yīng),提供一些幫助。
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